来越多，公立中学为荷兰培养了大批量的专门人才提供支持和保障。

本土、远东、非洲三部分教育的不平衡状态，在这个时候在这几年中也发生了改变，此时的荷兰远东正在宣传家和教育委员会成员的推动下推动下进行一场如火如荼的教育改-革。

“文艺复兴”席卷欧洲，教育改革则席卷来了荷兰的远东和非洲地区，此时教育拨款迅速增加，荷兰各省的高官也意识到了需要适应荷兰高速发展必须要加强教育。

学期延长使学生所受教育的时间增加，学习的内容更加丰富和更加的丰富更能适应适应社会的发展，然而社会中还是存在着黑-人依然处在被忽视和压迫的状态，受教育的机会很少，即使如此，荷兰远东和非洲的文盲还是大大的减少，荷兰在远东和非洲教育普及率有了很大的提升。