南美洲和荷兰的盟友圈内改造成了对荷兰十分有利的生态圈。

前世20世纪的大英帝国也是如此。

相形之下，日语、日本教宗和文化简直是小巫见大巫，即使是十几亿人口的远东大国使用的夏文，和英语在世界的影响力比较起来，也相形见绌。

意大利现在却是远比日-ben还不如，毕竟后者的动画在全球可是出了名的，哆唻-猫深入人心，享誉全球。….后者各个汽车品牌也是，它的影响力倒也不弱多少。

但是意大利呢？算起来，改名为意大利也就是在1861年开始的，在那之前，撒丁王国还是屈服于奥地利帝国属国而已。

有后世的学者统治，日不落帝国全盛时期，殖民面积综合占世界陆地面积的四分之一。

二-战后像极自立为国的前英国殖民地，**上大体上都由英文精英主导，新-加-坡也不例外，就算是强国如印-度和美利坚、加拿大、澳大利亚等等也不例外。

这些精英先是在本土接受英文教育，然后拿到了奖学金道英国留学。因此，他们很多都是剑桥大学和伦敦大学的毕业生，虽然反对殖民主义，但多数并不反对大英帝国的**-制度，而是很自然的争取独-立和上台执-政后，延续威斯敏斯特议会民-主制和文官制度，也就是民事服-务制度。

特别是还有，他们会以自己的特长英文为行政语言，公-务员当中的精英一般上也被派到英国的大学留学，因此，很自然成为亲英派，对造就自己的大学怀有特殊的感情。

威廉四世前世就十分有感英国这一套的好处，所以从1857年穿越到这个世界后，他就以此为蓝本打造荷兰在世界各地的影响，荷兰的高等教育更是被打造成世界品牌，前段时间荷兰的大学占据了前五十名国际大学排行榜的14个，就是威廉四世付出努力后得到的成果。

特别是远东的澳大利亚大陆上的悉尼大学和墨尔本大学以及欧洲本土阿姆斯特丹大学，更是被他经过十几年的打造成为目前世界大学中的第2名、第3名和第5名。

可以算完全占据了前世米利坚的位置，辗轧了英国在教育界的统治地位。ωωw.

而这造成强大的号召力，目前在威廉四世的手中，就有一份详细的报告，从1857年荷兰大学中只有不到200人的外国留学生，道1867年荷兰拥有了来自全球各地留学生超过2万，再到290年后的去年1877年世界各国在荷兰大学中留学生突破10万以上，这位荷兰在世界的