第206章 成为数学老师(1 / 3)

“我当出卷人又能怎么样?”罗浩撇撇嘴,“又不能漏题。”

“那当然不能。”梁国强哈哈一笑,“不过你可以给他们进行针对性补习啊。这样能够通过的概率就会提升许多。”

“不知道院长为什么会有让我当老师的想法。”罗浩挠挠头,有些疑惑。

“当然是因为你的数学水平高,而且我看黄曦在你的指导下进步也是飞快。”梁国强忽然严肃起来,“这说明你除了自身学习能力强,给别人指导的能力也同样很强。这不天生就是当老师的人嘛?”

“那个,发工资吗?”罗浩眼珠一转,忽然问道。他可不想当什么劳什子的老师,太麻烦。

“发!按照正式教职工的待遇走!”梁国强愣了一下,似乎没想到罗浩的思维如此跳跃。不过还是很快就开口了。

“嘿嘿,不就是找茬拒绝我吗,我看你小子现在还有什么理由拒绝我。”梁国强心里偷笑,很是为自己的机智感到骄傲。

“......”罗浩也愣了一下,这院长看来早就做好心理准备了啊,可是自己还是不想答应。

“不要着急拒绝。”梁国强似乎看出了罗浩眼里的抗拒,成为了复兴书院的老师对你来说好处不少。”

“什么好处?”罗浩有些好奇,除了能有份高工资,还能有什么好处?而工资这东西现在自己已经不是很在乎了,钱嘛,够花就好了。

“可以参与一些学校内只有教职工才能参与的研究。这算不算是一个很大的好处?”梁国强嘿嘿一笑,“你现在虽然能够在数学院接触到很多**甚至四级的数学题,但是那都是一些比较边缘的项目中的没什么难度的题目,大多数都是对现有的一些技术的微调。真正应用在实际的创新研究项目中涉及到的数学模型和题目,难度远远不是你在数学院中遇到的题目难度能够相比的。”

“哦?同样是**数学题,难道还有什么不一样的不成?”罗浩被提起了一丝兴趣。

“当然不一样,你在数学院中做的题目,都是一些经过其他数学家处理出来的已经成型的数学题。真正在实际项目的研究中,哪有这种现成的题目让你计算?我们需要将实际的问题分析转化成能够计算的数学题,有的甚至还需要和其他学科的研究人员合作。”梁国强眼看罗浩有了点兴趣,连忙说道。M.

“就是小学时候做的应用题?”罗浩撇撇嘴。

“呃...”梁国强一时语塞。

“如果你要这么理解的话,倒是也没