。

村庄教学，只教到四年级。这时候也已经教满三千字，可以计算简单的家教乘除。

这时候，第一批的孩子中，年满18周岁的，可以申请结业考试，考试合格后，可以根据自己的意愿，不再进学校读书。

而其他的孩子，则需要进入更大的学校进行学习。

这样做的原因很简单，因为10岁以下的孩子，还是太过稚嫩，缺少最基本的生活能力，所以还需要家人的照顾和陪伴。

而到了10岁以上，基本的生活能力已经具备，才放心去更远的地方上学。

这时候，就会以人口一万为核心，选择一个较大的村庄，建立中心小学，老师除了教村子的一到四年级外，其他村子的五六年级的学生，也同样会汇合到这个村子来，进行集中教学。

第一批的小学六年级读完，年满18周岁，可以在毕业考试后领取毕业证，不再上学，而剩下的学生，则要到大型绿洲中建立的初中进行三年的初中学习。

总之，在金为开的规划当中，18岁时一个坎，读书必须读到18岁。

按照时间计算，如果一个六岁的孩子开始上六年级，那刚好就是高中毕业！

也就是说，金为开的教育计划，是**提供高中教育完毕。ωωw.

然后继续不继续读书，就看你自己了。

大学分为技术专科和本科，不过大学数量不多，更多的是专科学校。

注意，这里的专科可是正儿八经的专科，可以学一技之长的学习，有文化课，但绝对没有文科！

想要读文科，可以啊，靠上本科大学。就有文科类的专业。

杨杰对金为开交上来的这份汇报十分满意，就是需要的资源也多！

例如校车，估计就要上万辆。

因为沙漠的原因，上学的路程都比较远，虽然是住校，但每周回家还是要的。

这么远的距离，暂时这些村子是不会开通公交线路的，即便有，多的一两百公里的路程，公交车得开多久，这样的线路也没几个人坐，亏都得亏死。

还不如校车规划路线接送！

另外，就是需要太多的老师。

好在杨杰穿越的第一年结束的时候，就已经建设了一座示范大学，在加上系统给与人口中也有部分从事教育工作的人员，目前还有许多老师没有走上岗位。

所以教师数量的缺口是有，但还不至于影响计划的开展。

最后