唐俭回过神来，一边往里走一边回答，“我已经下工了，宁姑娘不是说想要识字吗？我过来教你们识字。”

听到哥哥要教雪儿识字，唐玉儿眼睛转呀转。

识字好啊，识字好，只要识字，两人就可以多多接触了。

随着这段时间跟着雪儿接触越深，她越来越喜欢雪儿，现在看哥哥同雪儿站在一起，郎才女貌，超级般配。

她心中疯狂的闪过一个念头，如果她能够帮哥哥把雪儿拐到他们家，给她当嫂子，那再好不过了。

一听到识字，在场的小朋友们都沸腾起来，一个个搬着小凳子，坐在宁雪的身旁，一脸期盼地看着她，

“雪姐姐我也想识字，你能不能让唐哥哥也教教我呀。”

“还有我，我也想学，我也想学，求求你了，雪姐姐就让唐哥哥教教我们吧，我们真的好想学字哟。”

看着那一张张充满求知欲望的小脸，宁雪转头望向唐俭，希望他拿主意。

对于宁雪来说无所谓，在现代像这么大的孩子，此时正在接受九年义务教育。Ｍ.

她倒是希望村里所有的孩子都来跟她一起学习，但她也知道这个世界跟她以前的世界不一样，这个还得看唐俭愿不愿意教。

唐俭迎上宁雪的目光，又看了看满脸求知遇到孩子，

“我是你请来教你与你弟弟识字的，要是你不反对，我也可以一起教他们。”

“不反对，不反对，那一起学习吧。”

孩子们听到自己也能识字，兴奋地又蹦又跳，乖乖地围着坐好。

虽然今天天气好，但是雪下了好几天，院子里的雪还是没有化掉。

如今那些满地的雪白变成为了孩子们写字的最佳场所，唐俭在来的路上已经折了一把树枝。

此时将树枝一一分发下去，便开始教他们写起来，现场除了宁雪这个假学生之外。

要数宁宁的天赋最高，基本上是唐俭写一个字出来，他临摹几遍，便已经记住了。

宁雪正聚精会神的在雪地上歪歪扭扭