“之前诸多手握兵权者，诸如周亚夫，霍光之类，就是败在这一点。我想他一定对此非常警惕。”

“不，你说的其他的我都赞成，说皇甫义真明哲保身就过了。他也曾多次上书皇帝开放D禁，弹劾宦官不法，为此得罪了很多人，他只是做自己该做的事，职责之内的事，他会尽力做好，职责之外的事，即便有能力去做，他也不会去做，比如私自出兵。”荀或摇头道。

闻人升笑笑。

其实他的学堂制度，就是要培养出大量皇甫嵩这样的人。

你们不用管朝堂如何变化，只要做好自己环节内的事，按部就班地去做，最后得到一个结果。

出了问题，再按照规矩去处理就行了。

如果人人都像董卓、曹操那样，有兵权就想以此干扰君主的选择，这天下永远安定不下来。

他很欣赏皇甫嵩。

只有具备这种理念的人才能改变武夫当国的局面，也不会导致靖康之耻。

当然皇甫嵩并不知道，他这样做恰恰是救了他自己一命。

如果他真的敢来进攻的话，那么他很快就会明白什么叫做碾压。

他对太行山所知极少，闻人升对他却是从头了解到尾。

而在这时，众人也在考虑如何批量培养出皇甫嵩这样的人才。

毕竟皇甫嵩可能是个例，而他们需要做的是用一套体系，批量培养这些人。

很快郭嘉道：“师尊，我们不可能培养出一个皇甫嵩，但我们可以培养三个人来拼成一个皇甫嵩。”

“将事权、财权、练兵、调兵之权，分散开来，如此除非三人同时作乱，否则就不可能造反。”

闻人升点点头。

在秦制社会中，朝廷上的失败者除了死亡（或终身软禁）很难有别的归宿。

他要改变这一点。

才能让参与者放弃使用武力去参与角逐的动力。

就像曹爽，就是相信了司马懿的洛水誓言，会给他富家公的待遇，然后放弃武力对抗。

结果是司马懿不当人子，直接背弃誓言，杀死曹爽一族。

因此做保的几个重臣，纷纷羞愧到**。

司马懿之大恶，流毒到后来，