灵课、炼金课、实战课，至于如此严苛吗？”

陆离紧接着自问自答：“我告诉你们，很有必要！”

“《龙族通史》本质上属于历史课，谁能告诉我，学历史，或者学好历史有什么用？”

卡尔举起了手。

“卡尔同学，你来回答。”

这位留着短发的黑人同学张口答道：

“历史，更多的是让我们了解前辈带给我们的精神。混血种的历史长达数千年，我们从被龙类奴役到今天成为世界的主人，付出了数不尽的艰辛，每一次存亡之际的记载，对后人来说都是可以借鉴的宝贵财富。”

“我们如果把学习知识的目的是为了能够通过考试，这样，学习就失去了本身的意义。”

陆离为他拍手称赞：“很棒的答案。”

“接下来我们复习一下上节课的内容……”

上节课的内容是“上帝之鞭”阿提拉的死亡，这位普通历史中的匈奴王，混血种历史中的“大地与山之王”。

“谁来回答我一下，阿提拉是怎么死的？”

“我！”芬格尔举手了。

这位败狗扫视四周发现没人愿意回答这个问题，他知道，自己发挥作用的时候到了。

“好的，芬格尔你来回答。”

芬格尔起立，侃侃而谈：

“阿提拉的死亡发生在他迎娶少女伊笛可之后，她的代号是‘翠之混’，被后世的学者称为‘那个世纪中最杰出的刺客’。”

昨晚陆离虽然没有像期末复习时划范围，可一般老师提问也就是上节课的内容，没必要追溯到大一开学讲的知识。

“阿提拉贵为大地与山之王，他为什么会死在一个混血种刺客的手下？”陆离接着又问。

“因为他的妻子，不惜发动战争也要迎娶的人类女人霍诺利亚。在他们新婚后长达一年的时间里，霍诺利亚配置了从蜥蜴骨骼中提取、配合三种