第七章 《代数的五次方程式之解法》(2 / 3)

我的科学时代 仲渊2 1282 字 8个月前

uo;苏文’有误,没有道歉,轻飘飘地揭过。

年轻气盛的华罗庚那受得了这个态度,大手一挥,写了一篇稿子发给《科学》杂志,指名道姓指出其中错误,令苏家驹灰头土脸,轰动国内,最终受邀进入清华。ωωw.Bǐqυgétν.net

能在清华当图书馆馆员的人,都不是一般人。

而前身余桦,正好就极为喜欢华罗庚这篇文章。

“读懂了一些,你说说看,苏文谬误之点在何处?”华罗庚兴趣更浓了,脸上笑着,吃了一个馄饨,出题考验。

“桦曾研读先生之论,知其谬误在P3,(Ⅰ)不能等于(Ⅱ)也,夫求未定系数a1,……,a24,共计四类:一,a1a3=A1,a2a4=A2,a3a2+a1a7=A5,a4a1+a2a7=A8。二,a13a17=A3,a14a18=A4……a2a6+a14a23=A15。”余华尊敬道,将自己知道的地方逐一说出,言辞平和,条理清晰。

苏文之解最大漏洞,就在全文解析P3之处。

这是极其致命的,但非资深学者无法看出其中问题,即便是华罗庚阅读之初,也认为阿贝尔和伽瓦罗建立的五次方程没有根式解这一大山被推翻,然而仔细研究之后,却找出其中错误。

听到余华所言,华罗庚有些意外,没有料到眼前这位学生能够完整给出谬误之处内容,肯定地点了点头,倒是没有继续提问,夸奖道:“不错不错,大善,你是北平四中几类班级的学生?”

一般学生能够搞清楚算学教科书全面内容,就已属不易,更别谈研究一元五次方程代数解析,华罗庚年轻时发表的第一篇论文,这是需要一定较高数学水平的职业学者才能读懂之内容。

高中学生,是读不懂的。

余华不仅读懂了,甚至还能清晰复述,这从侧面反映了他的数学天赋和记忆力。

这是一根数学苗子。

“回先生,就读北平四中二类班级,已是第三学年末期,此番来寻先生,不为其他,只想目睹先生之风采。”余华依旧尊敬,态度诚恳,言语之中必带先生,这时,馄饨摊老板端着一碗馄饨送了过来,道谢一声,双手接过放在桌上。

先生,达者为先,师者本意。