大的后勤成本，把成本弄下去，就可以把辽饷花到更多有用的地方。

心中有了打算后，朱由校也不由的佩服孙承宗，一是敢对自己说，而是看问题相比较他人也更一针见血，让自己受益匪浅。

于是他起身离开座位，对着孙承宗一揖“多谢老师教诲，让由校得益良多，受益匪浅。”

孙承宗一看如此，跪道：“陛下不必如此，这本就是臣的本分，陛下如能有所获，臣也倍感欣慰。”

朱由校连忙将其搀扶起来。

“学生感谢老师的教导这本就是本分，自古皆是如此，先生勿要多言。

只是朕还有个问题，既然如此，那该怎么解决，鼓励屯田还是？”

孙承宗也等着这个问题，作为皇帝的老师，他收到朱由校这么尊重，内心也极其感动，要知道明朝不尊重日讲官的皇帝比比皆是。

有些上课一言不发，只有日讲官一个人说，例如明宪宗。也些人直接上课交头接耳，或者摆烂不上课，这样日讲官也无可奈何，比如明武宗、明神宗。

但朱由校尊师重道，举一反三，还喜欢追究到底。这让孙承宗有极大的满足感，试问谁不喜欢一个尊师重道，成绩优异，喜欢刨根问底的学生呢，更何况这个学生还是皇帝。

所以他知道朱由校必定想要了解该怎么解决，这个他心中早有计较。

“陛下说的对，为今之计有二，一是行屯田，在辽南，广宁至京师一带丈量土地，组织军民屯田，鼓励辽人耕种，以供辽东军士。

其二辽东地狭小，仅靠本地屯田不够辽东所用，故还要运粮，但京师沈阳千里之远，走陆路损耗极大，臣建议可在天津卫与莱登造船，多建水师，漕粮可北上，自天津，莱登装船，水路比陆路便捷，损耗也少。”ъìＱυＧΕtＶ.net

孙承宗比他多想了一步，还要水师运粮，这方法可行。

“可，这个方法不错，但朕还有个提议，朕听闻，辽东流民逃亡京畿的也挺多的。也可以在京畿周边找地，雇佣流民屯田，即可安民也可助军。”

孙承宗听到朱由校同意，心中喜悦，随即拱手谢恩。

“大伴，你待会给内阁旨意，就让内阁讨论一下，拿出个章程出来。”朱由校给王安嘱咐道。

说完便往外看了看天色，感觉已经很晚了

“原本日讲一个时辰就应该结束了。没想到讨论到现在，您就跟朕一起用膳吧。”

“谢皇上。”