第六十一章:听课(1 / 4)

陈恭坐在会议室内,第一次对杨广业的印象发生了翻天覆地的改变。

他印象里那个爱笑和善的地中海肾虚老头,此时似乎一改画风,在会议室内雷厉风行的就把事情给圆满的解决了。

何明亮非但没有遭受任何处分。

甚至于……

落了一个为杨广业进行课题实验的名头。

以至于接下来的生化学教育改革课题,也拉开了帷幕。

最重要的是,杨广业是心甘情愿的!

因为这个教育改革课题,是他负责的,有何明亮这个善于在教学岗位上深耕细琢的人在,这个课题很有可能能做出一些非同一般的成绩来。

于是……

会议结束之后,杨广业又拉着陈恭聊了很久。

甚至于把陈恭也拉近了课题组里面,做第二负责人。

嗯,他老杨第一、小陈第二,何老师打工,很正常吧?

毕竟……

我老杨资历深厚,课题小能手。

小陈,不用说了,生化教育改革的先驱者,必须第二。

陈恭离开的时候,老杨是久久难以释怀,眼神直勾勾的看了很久,直到背影消失,才念念不舍的摇了摇头,回到自己位置。

这孩子,要是自己儿子多好啊?

杨广业越看越喜欢。

其实,原本杨广业之所以把所有论文加上陈恭名字,也是想还一点“感情债”。

可没曾想,现在越欠越多了?

呵呵……

杨广业摇了摇头啊。

要是生個姑娘,以后拉成姑爷,该多好啊?

自己这后继有人了!

杨广业琢磨着,忽然一个激灵,对啊……自己没有姑娘,不代表别人没有姑娘!

说话间,他满意的喝了口茶水,随后拿起手机,打开摄像头,对着自己,认真打理起两侧的头发,让他们尽可能遮掩住地中海的枯萎。

只是想到林海富和生化教研室现在那副死样,这个看起来和善甚至有些幽默滑稽的老头,却再次多了几分凌厉。

对于天才,他杨广业可以不拘一格。

但是,对于管理,他向来雷厉风行,毫不留情。

……

……

生化教研室内,此时弥漫着一种特殊的气氛。

大家都在焦灼的等待,看似平静的办公室内,背地里却全都是明争暗斗。