第233章 推给江渊(1 / 3)

“太上师今日而来,可是写出了教育启蒙之书?”

扶起来白求学,李清平抛却方才看奏折的繁杂心情,略有喜悦期待地发问。

“回禀皇主,老臣幸不辱命,启蒙之书已基本完成,不过是有些地方尚欠缺,还未能出书装订,所以臣前来,是想请皇主找些儒生一同与老臣探讨阅览一番,以便于查漏补缺。”

“您也知道,臣年纪大了,长时间伏案动笔难免有昏头时候,这启蒙教学乃是让孩童接触教育的第一手书籍,绝容不得一点差池,老臣心中担忧,所以想其毫无遗漏”

“太上师果真是我朝中官员标榜,若是朝中文武百官皆如太上师般勤勉、尽责,我南清何愁不兴旺昌隆”

天子二话不说就是一顿褒奖,若是寻常的小官,此时恐怕都激动得说不出来话了,可白求学显然不是这等人物,所以在李清平夸完之后,他只是微笑地点了点头,继续等待自己需要的答案。

果不其然,天子夸完,才开口接了正题。

“太上师确实辛劳,今日孤便应允太上师,一会让朝中有此方面的官员全部前往翰林院,一定让其尽心辅助太上师,争取早日将启蒙之书编撰出来,造福黎民百姓”

后话显示其对此事重视的天子有马后炮的嫌疑,但不可否认的是李清平对幼儿启蒙之学的确上了心,毕竟此事算是一国数得上名号的重大事件,至于其他的不是迫在眉睫,确实应该往后扫扫。

“老臣多谢皇主”

白求学拱手行礼,他除了固执于科举外,另一件事便是幼儿的启蒙之学,如今其中一件即将落幕,而另一件也时候提出,于是乎,他再次发声道:“皇主,老臣此次求见您,不仅是想告知您启蒙之学即将完毕,还想询问皇主另一个问题,不知皇主这次之后是否打算将科举制推行”

方才的启蒙之学最多算是白求学的一个过渡,到了年纪的儒生学士还未有施展抱负之地,发展幼儿教学难有大用,否则的话小的长大了不还是一样怀才不遇?

问出问题的白求学目光中有多种情感的交织,白玉京在一旁稳稳站立不出一言,李清平也被问住了,淡淡的看了这位太上师一眼,而后沉吟片刻道:“这件事,孤已有打算,但现在不是时候”

说着,他摇了摇头,而后继续道:“太上师,孤知你心中所想,如今世家之事即将落幕,确实有机会趁热打铁,但南清不是孤一人说了算,世家之人现在不敢跳脚,但不代表朝中百官不会

有其他声音,孤难以