愣了一下，显然，这大出郭副校长的意外。

郭副校长道：“好！太好了！”

紧接着，穆校长和常永慧到了胡老师办公室，说明继续造手榴弹，而且以他为主。

胡老师立刻就显得非常激动，一时之间说不出话来。

他没有想到，自己的梦想，终于可以实现了！

一年前，胡老师担纲造手榴弹失败了，而且失去了两截手指头。

然而，胡老师并没有放弃这个梦想。

他在等待机会，一定要亲手把手榴弹造出来！

那箱**，就是胡老师设法留下来的，他舍不得处理掉，所以到处隐藏那箱**。

胡老师终于说出话来了：“继续试制手榴弹，校长你英明啊！我早就盼着这一天了！”

穆校长道：“继续造手榴弹，这是常助理提出来的，这一次，常助理说担任你的助手。”

胡老师早就注意到常永慧了，他比穆校长还了解常永慧。

“这太好了啊！”胡老师说着，握着常永慧的手，“常助理，能不能成功，就靠你了！”

常永慧道：“胡老师，我平时事情多，所以造手榴弹还是以你为主，我不过是给你打打下手而已。”

穆校长知道，常永慧说是打打下手，其实，核心问题的解决，主要靠常永慧。

所谓核心问题，就是手榴弹的引爆装置。

对此，常永慧现在心中也没有数。

不过，常永慧清楚，用火柴当引信肯定是不行的。

常永慧回到家里的当天晚上，哥哥又在擦拭他的心爱的短杆猎枪。

常永慧看了一会儿哥哥的操作，突然脑中灵光一闪。

短杆猎枪枪筒里的火药，是靠击发装置击爆炸炮引燃的，利用这个原理，不就可以制作手榴弹的引爆装置吗？

第二天，常永慧继续上学，直接来到胡老师的办公室里。

常永慧将自己的想法对胡老师一说，胡老师顿时眼睛一亮。

“这个办法别出心裁啊，我觉得有门！”

胡老师想了一下，又道：“不过，用这个办法制作手榴弹的引爆装置比较复杂啊。”

常永慧道：“再复杂也要把它造出来！”

放学回家后，常永慧来到大伯常国栋家。

常永慧将自己的想法一说，常国栋立刻道：“制作手榴弹的引爆装置？这个好玄乎啊，不过，既然你提出来了，俺给鼓捣一个试